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珍古錐老師和搗蛋精靈
三民書局

好書推薦與共讀

《也許有一天》(三民書局)

從魚缸裡看出去,世界一點也不有趣。
​魚缸裡的小小獨角鯨,夢想探索寬廣世界──無窮無盡的藍天、高高的建築,還有各式橋梁。
可是,小小獨角鯨沒有腳,也不認識路。
再說,萬一外頭很冷的話,又該怎麼辦呢?
圓夢,會不會困難重重?
幸運的是,小小獨角鯨有蝙蝠、企鵝,和長頸鹿幫忙她。

也許有一天

​文/陳櫻慧

哲學家奧古斯丁曾有過這麼一段話:「人與人的友誼,把多數人的心靈結合在一起,由於這種可貴的聯繫,它是溫柔甜蜜的。」有時,會不會偶爾有一種抬頭看著天空,尤其是當獨自走在街道上時,特別明顯的「個體感」?不講「孤獨」,是因為不一定孤獨,更不適合硬是把「寂寞」也沾上邊;這裡想說的,只是「個體」,一個每個人都獨一無二存在的──「我」。

  麗莎.曼徹芙的樸實無華的文字,在故事裡像是敘說著一件很平易近人的事,沒有大起大落的情節舖陳,卻能把人與人間的寬容與支持,深厚地構築在文字之後,風格簡潔卻盎然十足。繼《不歡迎大象》之後,《也許有一天》也延續了這樣的文字風格,細膩地傳達一種跨越籓籬的友愛情誼、一種1+1大於2的人際觀。

  故事的開始從獨角鯨的視角出發,像是帶著讀者環顧四週,「紅色大門。/盆栽。/傘筒。/鋼琴。」短詞重複斷行的文字設計,加上圖像裡獨角鯨的表情、環境的倒影及被框住的藍天……在在都顯示出了牠對生活單調的無力感,尤其是當環抱著旅行夢時,就算心再大,受限於「魚」及「生活在魚缸裡」的條件,作者強化了突破現狀的困難度,重點是,牠還是一條應該悠游在大海的「鯨」。

  向來以奇幻冒險為擅長的作者,在繪本裡出現各式各樣不在想法框架內的角色,總能帶給讀者莞薾童趣的新觀點;也牽引出不同「族群」在故事裡可能形成建立的「新」關係。故事與畫面來到中段,藉由開頭短句的再重複,及魚缸視角扭曲的畫面,第三次強調了「渴望」;而這次,男孩拿起了電話,接二連三來了許多好朋友,蝙蝠、長頸鹿、企鵝……千萬別問我為何牠們會一起出現,因為這就是作者想顛覆你想像的趣味所在。

  即使彼此有再多的不同,同理心與分享的無私,使得之間的關係可以有不同的發現!透過牠們相互的合作,單純秉持著一份想和獨角鯨分享世界的心情,於是想盡各種方法、不計困難地踏出家門。運用不同動物的屬性,不論是企鵝以保護一顆蛋的謹慎、長頸鹿從高往下看的認路本領,還有獨角鯨的好記憶力……即使出發前有許多小擔心,在朋友的支持與協助下,一起欣賞街景風景,每處轉彎都是驚喜,不再是被框住的藍天!這次,真的置身藍天裡,而且還有好朋友在一起,一起用眼睛遨遊世界,「滿足」就在獨角鯨微微的笑容裡。

  鮮紅色的封面、鮮紅色的大門,與內文的淡雅色彩有明顯對比。當讀者翻開書封,彷彿如同獨角鯨打開了故事裡的紅色大門般,一起和故事角色經歷了一場有愛有寬容的冒險。然後,心滿意足地──微笑。

  故事講完了,晚安。
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